ENTIERRO DE LA SARDINA 2012

Este curso celebramos por primera vez un acto de carnaval del que pudieron disfrutar de lo lindo todo el centro, después de tantos años, nada menos que con El Entierro de la Sardina.

Las Aulas Enclave participaron de manera muy activa, no sólo en su construcción, sino en el propio acto.

Nos lo hemos tomado tan en serio que ya tenemos la sardina del 2013. Es un trabajo de construcción con material reciclado y muy fácil de hacer, permitiendo la participación de todos.

El acto comenzó en el hall del IES con la llegada de las viudas y viudos con sus lloros desgarradores, vigilados en todo momento por el personal de socorro allí presente ante los inminentes desmayos. El clero también participó dando el pésame y acompañando en todo momento a la sardina hasta el lugar de la quema.

Un gran espectáculo donde todos lo pasamos muy bien, de manera que ya estamos listos para el próximo año.

Este es nuestro ÁLBUM FOTOGRÁFICO del entierro.

También pueden ver el enlace de la CONSTRUCCIÓN DE LA SARDINA. (Ver en 2º trimestre)

VIDEOCONFERENCIA SOBRE LAS ORCAS CON LA FUNDACIÓN LORO PARQUE 2012

Esta propuesta educativa dirigida a Educación Infantil, Primaria y ESO que nos ofrece Loro Parque Tenerife pretende favorecer el conocimiento de estos maravillosos animales, su hábitat, sus características biológicas y ecológicas, así como sus principales problemas de conservación.

La fundación nos proporciona previamente el material didáctico necesario para trabajar en clase a modo introductorio a la videoconferencia.

Uno de los educadores del Departamento de Educación de Loro Parque Fundación hará una presentación desde OrcaOcean, el recinto donde se encuentran las orcas de Loro Parque, mientras las cámaras muestran a los participantes los comportamientos, las características anatómicas y los cuidados que reciben.
Durante toda la actividad podemos participar mediante el Chat de la aplicación Nautilus y plantear cualquier pregunta que sea de nuestro interés.

Una fantástica experiencia didáctica y muy motivadora que si además tenemos la suerte de visitar el Loro Parque supone el "broche de oro".

Este es el ÁLBUM FOTOGRÁFICO de la videoconferencia y actividad en la clase.

Enlaces de interés:

- Loro Parque Tenerife.

- Nuestra visita durante el curso 10-11.

GALLETITAS DE SAN VALENTÍN 2012

Estas son nuestras "galletitas del amor" para celebrar este día especial de San Valentín. Con las manos en la masa nos hemos puesto a preparar estas ricas y deliciosas galletas en forma de corazón y de variados sabores.
Una vez extraidas del horno las preparamos en bolsitas con diferentes frases alusivas a este día y las colocamos en una caja para repartirlas a todos los profesores y personal no docente del centro.

Vaya sorpresa más grata que les dimos !!

Si lo desean pueden ver la FOTOGALERÍA.

COMIENZAN LAS TAREAS EN NUESTRO HUERTO ESCOLAR. 2012

Este curso, por diversas razones, no hemos comenzado las tareas del huerto desde un principio, pero aquí estamos ahora dispuesto a ello.

Comenzamos con la limpieza del huerto para, más tarde, pasar a cavar y abonar aquellas zonas que vayamos a sembrar. Una vez preparado el terreno con su abono, marcamos la pauta para los diferentes cultivos. Hemos sembrado, de momento: coles, dos variedades de luchuga, acelgas, cilantro, perejil, hierbahuerto....

La climatología de momento es desfavorable, ya que no llueve y hace mucho frío y no es bueno para los cultivos que tenemos. Esperemos que esta situación mejore cuanto antes.


Este es el enlace de nuestra FOTOGALERÍA del huerto.

Gracias por la visita.

BLOQUE TEMÁTICO: IDENTIDAD PERSONAL

La identidad personal es un bloque temático que pertenece al Ámbito de Autonomía Personal ( área: bienestar e higiene personal ) de la C.C.T.V.A. ( Concreción Curricular de Transición a la Vida Adulta ).

Hemos reunido una serie de enlaces procedentes de diferentes fuentes ( Proyecto Agrega y de Educastur ), los cuales nos permitirán trabajar, parte este tema, de una forma muy amena y divertida:

1º El cuerpo humano: partes.

2º El cuerpo humano: los sentidos, esqueleto, digestión.

3º Construir dibujo figura humana.

4º El cuerpo humano (Pelayo).

5º Nuestros cuerpos son diferentes (Pelayo).

6º Un mundo de sensaciones: los sentidos (Pelayo).

7º Las necesidades del cuerpo (Pelayo).

Además de estos enlaces podemos descargar diferentes fichas ( Arasaac, Mª Ángeles Morales ) para trabajar en la clase :

- Mi cuerpo.

- Nuestro cuerpo por fuera.

- Partes del cuerpo (I).

- Partes del cuerpo (II).

- Descripción.

- Los órganos y su función.

- Las partes del cuerpo y los sentidos.