NUESTRO ÁRBOL DE NAVIDAD 2011

A lo largo de este trimestre hemos dedicado buena parte de nuestros esfuerzos a construir un original Árbol de Navidad con material reciclado. En este caso utilizamos botellas de plástico de diferente tamaño.

Tarea en la que nos aplicamos todos, siguiendo nuestro lema: sin prisa, pero sin pausa. De este modo, conseguimos nuestro objetivo. Terminada nuestra "obra de arte" procedimos a ubicarlo en el hall de nuestro instituto para disfrutar todos de él.

Hemos puesto mucho esfuerzo pero, sobre todo, ilusión a lo largo de este tiempo para ver hecho realidad nuestro sueño. A pesar de ello, nos sobró algo de energía para realizar otro árbol muy original para nuestras aulas. Si lo desean ver pueden pinchar más abajo el enlace.

LAS AULAS ENCLAVE DEL I.E.S. CRUZ SANTA

LES

DESEAN

UNAS FELICES FIESTAS

Les invitamos a visitar nuestro ÁLBUM FOTOGRÁFICO.

PROYECTO EDUCATIVO COMENIUS PARA LAS AULAS ENCLAVE DEL I.E.S. CRUZ SANTA

Las Aulas Enclave del I.E.S. Cruz Santa participarán en el presente curso escolar 2011-2012 y 2012-2013 en el PROYECTO EDUCATIVO COMENIUS: "Being different but equal".

Se trata de una Asociación Multilateral, en nuestro caso, con otros centros educativos de Bélgica, Alemania, Inglaterra e Italia que también trabajan con niños de Necesidades Educativas Especiales.

El principal objetivo de nuestro proyecto es dar igualdad de oportunidades a los alumnos con necesidades educativas, asegurándonos que desarrollen destrezas para integrarse en la sociedad. Emplearemos un nuevo método de aprendizaje: " los 7-w books " ,así como las nuevas tecnologías trabajando un proyecto común de teatro.

Enlaces de interés:

- Álbum fotográfico de los trabajos sobre este proyecto.
- A.P.E.E. ( COMENIUS ).

XIV ENCUENTRO INSULAR DE CENTROS DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD. LA OROTAVA 2011

Este pasado 28 de octubre ha tenido lugar en el Parque Cultural Doña Chana de La Orotava el XIV ENCUENTRO INSULAR DE CENTROS DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

Muchos de los centros presentes han participado con diferentes actuaciones musicales ( batukadas, coreografías, etc. ), así como talleres de maquillaje.

Una mañana realmente estupenda, sobre todo, cuando llegó el momento de subir al escenario y participar en el baile.

El encuentro ha terminado con la actuación especial, como todos los años, de Luis Deseda.

Ver ÁLBUM FOTOGRÁFICO.

HALLOWEEN 2011 PARA ECHAR A TEMBLAR

Aquí están nuestros artistas un año más colocando en la pared el mural para celebrar la fiesta de Halloween.

Después de unos días muy atareados dibujando, pintando, recortando, etc. , también muy divertidos porque entre tarea y tarea siempre queda un ratito para la diversión.

Esto es parte de nuestro trabajo para celebrar este día. También en el taller de cocina hemos realizado algo de repostería como los "Dedos de Halloween".

Y como no podía ser de otra manera, terminamos con un pequeño baile de disfraces, acompañado de buena música.

BLOQUE TEMÁTICO: EL VESTIDO.

El vestido y calzado es un bloque temático que pertenece al Ámbito de Autonomía Personal ( área: bienestar e higiene personal ) de la C.C.T.V.A. ( Concreción Curricular de Transición a la Vida Adulta ).

Hemos reunido una serie de enlaces que nos permitirán trabajar este tema de una forma muy amena y divertida.

1º Reconocer las prendas comunes de vestir más utilizadas.

2º Valorar el cuidado necesario en las prendas de vestir.

3º Reconocer palabras, frases y vocabulario adecuado relacionados con el vestido.

4º Las Prendas de vestir ( Medusa ).

5º Tipos de prendas y su utilización según las acciones que realicemos o el clima.

6º Las estaciones, la ropa y la casa.

7º Ordenar la ropa.

8º Seleccionar la ropa más adecuada según las actividades que realicemos.

9º Ayudar a vertirse eligiendo el tipo de ropa que se encuentra en un armario.

10º Conocer símbolos que aparecen en las etiquetas de las prendas de vestir.

11º Aprender a vestirse.

12º Elección de tipo de ropa a utilizar según actividades y completar textos.

13º Ayuda a vestirse eligiendo ropa y complementos pero con ayuda de dibujos.

14º Elegir la ropa adecuada según el tiempo que hace.

Además de estos enlaces podemos descargar un fichero comprimido con fichas para trabajar este tema en la clase:

- Fichas vestido.